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老王磁力 2026年 “一月一主题”教育系列活动工作方案
发布时间:2026-05-13 15:53    作者:本站编辑    来源:本站原创    浏览次数:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神,落实立德树人根本任务,按照学校相关要求,结合学院学生特点和专业特色,本研一体常态化推进思想政治教育,特制定本方案。

一、活动目标

以“一月一主题”教育系列活动为载体,将思想政治教育与食品科学专业教育深度融合,通过多样化、特色化的活动形式,强化学生理想信念教育、专业能力提升和综合素质发展,营造优良学风,引导全院学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育能够担当民族复兴大任、适配食品行业发展需求的社会主义建设者和接班人。同时,常态化落实辅导员月会机制,夯实学生工作基础,提升学生工作精细化、专业化水平。

二、活动形式

(一)本科生

以辅导员月会(讲授微思政课、开展安全教育和安排布置相关工作)、主题党团日活动、主题班会为主要载体,适时融入时事热点、重大节点、校院发展等内容,结合学而食习之、食品博览会、时节有食、反诈趣味运动会等特色活动开展,引导学生树立正确价值观,助力学院学风建设深化推进。

活动示例:

食品博览会——“一带一路”主题,依托“中国-匈牙利食品科学‘一带一路’联合实验室”开展展示活动提升国家级平台影响力与辐射力;延续“产学研融合”特色,邀请校内外专家、企业家、校友参加,提升学生对专业认同、对行业了解以及实时开展项目调研等;将传统文化、美食体验、企业招聘等有机结合,邀请食品行业优质企业参加,吸引师生参与,推进拓展学生就业平台及资源。

(二)研究生

由辅导员与导师共同牵头,依托课题组组会、食光下午茶、西大食品小研等线上线下形式开展,聚焦优良学风、学术素养、科研精神、职业发展、导学关系等,将主题教育融入研究生培养全过程,突出专业性、学术性和创新性。

活动示例:

“强化学术诚信,提升综合素养”主题月——导师参与,导师结合食品学科特点和各自研究领域(如食品安全检测等),带领研究生深入学习相关学术诚信文件,重点剖析本专业常见学术不端行为,并围绕食品科学领域典型案例开展警示教育。辅导员组织,采用线上线下相结合形式,线下依托研究生会定期开展“食光下午茶”科研诚信主题座谈会;线上依托“西大食品小研”公众号平台,定期推送科研学习内容,包括HPLC、GC-MS等大型仪器的使用方法,帮助研究生树立正确的学术观念。

三、活动安排

时间

组织单位

活动主题

1月

学校

廉洁教育、家风教育

学院

组织学生分享优良家风,讲述“我的家风故事”

2月

学校

中华优秀传统文化教育、审美素养教育

学院

“寻味中国年”制作传统美食,创新美食花样

3月

学校

《习近平的七年知青岁月》《摆脱贫困》《习近平在正定》等书目学习、“两会”精神教育、雷锋精神教育、生态教育

学院

以党(团)支部为单位学习《习近平的七年知青岁月》等书目、学习“两会”精神;开展“传承雷锋精神,勇担时代使命”主题团日活动

4月

学校

爱校荣校教育、榜样示范教育、法治与生活教育、国家安全教育、读书活动

学院

举办第十一届食品博览会;开展国家安全知识线上答题竞赛

5月

学校

劳动教育、青年教育、生命安全教育、心理健康教育

学院

开展5·25心理健康节系列活动;动员学生开展宿舍卫生大扫除

6月

学校

环保教育、健康教育、法治与生命教育、考风考纪教育

学院

“时节有食,天生出‘粽’”端午节系列文化活动;诚信考试,考风考纪动员大会

7月

学校

社会实践教育、党史教育、党纪教育

学院

组织开展暑期“三下乡”社会实践活动;

8月

学校

红岩精神教育、体育健康教育

学院

发布“小‘食’科普”体育健康知识推文

9月

学校

生涯教育、师德师风教育、公民道德教育、国防教育、网络安全教育、AI互联网技术教育

学院

举办职业生涯规划讲座;新生入学教育系列活动

10月

学校

爱国主义教育、学风教育、励志教育、安全教育

学院

“学而‘食’习之”学业帮扶活动;“‘食’佳学霸”学业加油站

11月

学校

生命教育、科学家精神教育、民族团结教育、导学教育、学术规范道德教育

学院

发布“权心小窗”生命安全教育推文;举办反诈运动会暨“食苑安护”社区特色活动

12月

学校

法治教育、榜样示范教育、考风考纪教育

学院

举办“‘食’光闪耀”2026年度荣耀盛典暨迎新晚会;国奖国励学生风采展示

五、工作要求

(一)高度重视,精心组织。学院党委高度重视,统筹推进活动开展。各辅导员、党支部书记、团支部书记是活动开展的直接责任人,要严格按照方案要求,精心组织、细化落实,确保各项活动落地见效。

(二)贯通学段,精准育人。严格落实本研一体化工作要求,针对本科生、研究生不同成长阶段、不同发展需求,分层分类设计活动内容与形式,切实提升教育活动的针对性与实效性。

(三)宣传展示,凝练成果。注重宣传引导,强化成果提炼,明确专人负责宣传总结工作,充分利用学院官网、微信公众号、宣传栏等平台,及时宣传活动开展过程、特色亮点与成效,营造浓厚活动氛围。活动结束后,系统梳理开展情况,总结经验做法、查找问题不足。


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2026年3月23日